Back to Basic is een leer- & ervaringsprogramma voor probleempubers, die op een uitdagende manier willen werken aan hun toekomst.

In het prikkelende en aansprekende programma staan de volgende thema's centraal:

 ■Respect

 ■Discipline

 ■Luisteren

 ■Samenwerken

 ■Hygiëne/gezondheid

 ■Toekomstbeeld

Door grensverleggende sport- en outdooractiviteiten wordt hard gewerkt om de doelen te bereiken.

Het programma zal voornamelijk plaats gaan vinden in bosrijke omgevingen, ver weg van de buitenwereld. Zodat we geen afleidingen zullen hebben en ons kunnen concentreren waar het echt om draait.

Er zal gewerkt worden vanuit verschillende locaties in Frankrijk, België, Nederland en Zweden. Er zal elke dag te voet van het ene naar het andere bivak gelopen worden.

Door middel van grensverleggende activiteiten werken wij aan doelen die de jongeren zelf opstellen met behulp van de coaches.

Bij elke bijeenkomst staat een thema centraal. Daarbij wordt de jongere attent gemaakt op wat en hoe hij/ zij leert. En hoe ze zelf een omgeving kunnen creëren waarin ze kunnen leren. De samenstelling van de groep bestaat uit maximaal zeven jongeren en steeds vier coaches die altijd aanwezig zijn.

De coaches overleggen steeds met elkaar om de veiligheid en de voortgang van jouw traject te bewaken.

Aanbevelers

Als de jongere meedoet, dient hij/ zij twee "aanbevelers" te benoemen voor ondersteuning tijdens het project.

Aanbevelers kunnen zijn: ouders, een leraar, broer of zus, een ander familielid, een goede vriend, een trainer, een goede buurvrouw of buurman. We vragen de aanbevelers en de jongere aan te geven waarom de jongere mee zou moeten doen met het project.

Aanbevelers worden gevraagd de jongeren te steunen gedurende het project en de rode draad met hen vast te houden. De steun van de aanbevelers tussen iedere bijeenkomst is erg belangrijk. De coaches van het project staan de aanbevelers met raad en daad bij.

Gedurende het traject zijn er voor de ouders en aanbevelers een aantal workshops. De workshops worden voorafgegaan van een presentatie met beeld- en geluidfragmenten van de bijeenkomsten met de jongeren.

De workshops bestaan daarnaast telkens uit een 3-luik; te weten:

 1. Uitwisselen van ervaringen (opvoedtips en -ervaringen)

2. Gebruik, er varen en toepassen van het logboek en stappenplan

3. Verwachtingen (“wat heb ik nodig, wat heeft mijn kind nodig”)

Centraal doel van de workshops is altijd een link te maken tussen de bijeenkomsten van back to Basic en thuis, school/werk en vrije tijd. De schakel is het logboek i.s.m. het stappenplan. Er wordt daarbij veel aandacht besteed aan het gebruik en toepassen van het logboek en stappenplan, thuis op school/werk en in de vrije tijd van de jongere.

Ervaring leert dat ouders en aanbevelers veel steun hebben aan het ontmoeten van “zielsverwanten”. En dat men daarnaast veel leert van het uitwisselen van ervaringen. Daarnaast gaan ook de ouders en/ of aanbevelers samen met de deelnemers op een van de bijeenkomsten mee.

Op deze wijze worden de ervaringen van de deelnemers, ouders en aanbevelers gekoppeld. Er ontstaat een gemeenschappelijke ervaring die een band schept voor verder.

Een aantal tools die we bij BackToBasic gebruiken zijn:

Vuistregels - Ik wil het niet horen maar zien.

Negatief negeren, positief belonen.

Je krijgt wat je geeft.

 A zeggen A doen

Spreek uit wat je wilt zien

Stop-denk-handel.

 Je mag fouten maken

 Biedt herstelmomenten aan om gemaakte fouten te herstellen.

BALLAST-VRAAG:

 1. Is een vraag waar je het antwoord al op weet.

 2. Een vraag waarvan het antwoord je op dat moment niet verder helpt. (bv hoe laat vertrekt de trein naar Roosendaal? (terwijl je helemaal niet met de trein weg hoeft)Hoe heet je vader?(terwijl je helemaal niks gaat doen met mijn vader en hij niet eens in de buurt is)

JUISTE HULPVRAAG:

 1. Vraag waarvan het antwoord je direct iets oplevert. (mag ik de boter a.u.b.?, kun je mij helpen mijn rugzak omhangen? )

 2. Voorwaarde is dat de vraagsteller specifiek en duidelijk is. Voorwaarde van de ontvanger is dat deze doorvraagt naar wat precies gevraagd wordt. (waarom vraag je dat?)

Coaches/begeleiders

 1. Open vragen (wie, wat, waar, waarom, waarmee, wanneer, hoe)

 2. Luisteren (open vraag, uit laten praten, doorvragen)

 3. Voorkom het woord “niet”

 4. Voorkom afbrekers “nooit”, “altijd”, “zou je onderhand eens niet”, “Wanneer ga jij nou eens eindelijk”.

Voor meer informatie over dit g e w e l d i g e p r o j e c t:  www.btobasic.nl