Ouders wachten helaas veel te lang met het inschakelen van een professional tijdens de opvoeding. Wanneer het water aan de lippen staat neemt men pas het initiatief om zich te laten begeleiden.

 

Nadeel is dat een traject dan meestal veel langer duurt en dat er in een gezin al veel schade aangericht kan zijn. Er zijn zoveel mensen voor wie het gaan naar een professional bureau een te groet stap is.

 

Soms kiezen ouders eerst voor studiebegeleiding omdat dat laagdrempeliger is en dan kan men daarna de keuze maken of er meer hulp nodig is. Het is ook zo dat wanneer je met een bureau in zee gaat dat soms de boel thuis “overhoop”wordt gehaald en dat de gesprekken zich niet alleen beperken tot het kind zelf maar dat ook met de rest van het gezin gesprekken plaats vinden en dat kan natuurlijk best confronterend zijn.

 

We kijken naar oplossingsmogelijkheden die er zijn in een gezin. Soms zien we juist dat ouders te snel naar de hulpverlening stappen en verwachten dat de hulpverlening dan maar hun probleem oplost. Ouders verleggen hun probleem naar de hulpverlener en zijn dan niet altijd bereid om ook hun verantwoordelijkheid hierin te nemen. Het is niet alleen voor ons maar ook voor scholen de vraag tot waar ligt onze verantwoordelijkheid voor het kind en waar begint dat bij de ouders.

 

De school kan ook dingen signaleren maar zit niet in een positie dat ze ouders kunnen aanspreken op een bepaald gedrag en dat geldt voor ons in zekere zin ook. We worden ingeschakeld bij een probleem en ouders zijn onze opdrachtgevers op het moment dat we een problematiek aanraken die betrekking heeft op die ouders en waar die ouders nog niet aan toe zijn dan is het moeilijk om dit bespreekbaar te maken.

 

Voor welke hulp kunnen ouders bij Berkel-B terecht?

 

Huiswerkbegeleiding voor pubers

Huiswerkbegeleiding kan plaatsvinden, individueel of groepsgewijs. De huiswerkbegeleiding is vooral bedoeld voor pubers uit het voortgezet onderwijs.

Zij worden een aantal middagen per week begeleid bij het maken van huiswerk. Bij Berkel-B houdt dit veel meer in dan huiswerk maken in een apart lokaal, waar vooral toezicht wordt gehouden op rust.

De begeleiding richt zich op organiseren, structureren, controleren, timemanagement en vorming. Het houdt rekening met de specifieke kenmerken van de puber. Zo nodig vindt ook inhoudelijke hulp plaats.
 

In de huiswerkbegeleiding wordt aan de volgende aspecten aandacht besteed:

- Dagplanning en lange termijn planning;
- Structuur in manier van werken;
- Controle op behaalde resultaten en invullen van de agenda;
- Controle op maakwerk en overhoren van leerwerk;
- Waar nodig extra uitleg.

De leerling komt direct uit school naar Berkel-B en vertrekt pas naar huis wanneer al het werk is gedaan. De benodigde tijd verschilt per dag, maar ook per periode (afhankelijk van proefwerkweek e.d.).

 

Berkel B ook verricht onderzoek onder meer op het gebied van leer(on)mogelijkheden, intelligentie, schoolkeuze, persoonlijkheid en op sociaal-emotioneel gebied.

 

Onderzoek is soms wenselijk, soms noodzakelijk

Onderzoek kan wenselijk zijn indien men meer informatie wil over intelligentie, persoonlijkheid, leermogelijkheden, niveaukeuze of op sociaal-emotioneel gebied.

 

Veel pubers groeien op zonder noemenswaardige problemen. Helaas geldt dit niet voor iedereen. Soms ontwikkelt een kind zich anders dan verwacht en kan het nodig zijn beter naar de oorzaken van de problemen te kijken.

Redenen voor onderzoek kunnen dan bijvoorbeeld zijn problemen bij het leren (bijv. dyslexie of hoogbegaafdheid), gedragsproblemen, niveau- of schoolkeuze, second opinion (bijv. bij verwijzing naar speciaal onderwijs), sociaal-emotionele problemen, etc.

 

Onderzoek kan worden verricht bij zowel basisschoolleerlingen als leerlingen uit het voortgezet onderwijs. Ook bij volwassenen, bijvoorbeeld bij ouders van pubers met problemen of met een eigen hulpvraag, kunnen onderzoeken worden afgenomen.

 

 

 

Begeleiding en training die bij je puber past

Bij veel problemen m.b.t. leren, gedrag, houding, stemming en ontwikkeling kan individuele begeleiding een oplossing bieden. Berkel B sluit zoveel mogelijk aan bij de hulpvraag van de pubers.

 

De begeleiding of training kan zich richten op leerstrategieën, sociaal emotionele ontwikkeling, sociale vaardigheden, faalangst, weerbaarheid/assertiviteit, agressieregulatie, opkomen voor jezelf, examenvrees, depressiviteit of somberheid, ouderbegeleiding, videohometraining of video-interactie begeleiding.

Wij verrichten onderzoekonder meer op het gebied van leer(on)mogelijkheden, intelligentie, schoolkeuze, persoonlijkheid en op sociaal-emotioneel gebied.

 

 

Gezinsbegeleiding is vaak de basis voor een goede begeleiding

aan de puber

Pubers zullen eerst veiligheid in de thuissituatie moeten ervaren, voordat ze aan zichzelf kunnen werken. Bovendien ervaren ouders vaak een gevoel van onmacht en frustratie in de omgang met hun puber wanneer het problemen heeft.

Een puber met een bepaalde problematiek kan behoorlijk een stempel drukken op het gehele gezin.

 

 

Ouderbegeleiding

De ouderbegeleider kan het gezin ondersteunen bij allerlei praktische zaken. Zij biedt een luisterend oor en geeft praktische tips met betrekking tot de opvoedingssituatie. Zo helpt ze het gezin structuur aanbrengen in omgangsvormen, sociale situaties, communicatie en het dagelijks functioneren.

 

Doel hiervan is de draagkracht van de ouders vergroten, een sterkte/zwakte analyse maken, relationele begeleiding, problematiekverduidelijking, het verschaffen van achtergrondinformatie, etc. Eventueel kan zij ook een rol spelen in de schoolsituatie.

 

 

Gezinsondersteuning

Gezinsondersteuning houdt in dat een gezinsondersteuner het gezin komt ontlasten, door de puber(s)op te vangen. Hierdoor vergroot de draagkracht van ouders en wordt de draaglast verminderd. De gezinsondersteuner kan aan huis komen, maar tevens de puber meenemen uit huis. De gezinsondersteuning heeft een duur van maximaal een dag.

 

 

Vrije tijd activiteiten, vakantieactiviteiten en zorgboerderij

Een vorm van begeleiding die vooral ontlastend werkt voor de ouders en prettig is voor het kind. Het kind wordt even uit het gezin gehaald en doet leuke dingen, terwijl de ouders tot rust kunnen komen.

 

 

 

Berkel B Eerste lijnszorg, orthopedagogiek en gezinsbegeleiding

Berkel B werkt met 80 professionals. We zijn heel breed en ambulant dus we komen ook bij gezinnen thuis in de regio.

 

 

Berkel-B

Vanuit een sterk cliëntgerichte en multidisciplinaire aanpak biedt Berkel-B begeleiding en ondersteuning aan jeugdigen en hun ouders. Het betreft hierbij kinderen in de leeftijd van 5 t/m 20 jaar. Berkel-B vindt het belangrijk dat pubers en ouders leren hun eigen krachten op een positieve manier te gebruiken, opdat ze vanuit hun eigen kracht hun eigen leven en het leven in relatie met anderen vorm kunnen geven.

 

Werkgebied

Berkel-B heeft vestigingen in Lochem, Zutphen en Holten. Het werkgebied beslaat voornamelijk de Stedendriehoek (Apeldoorn-Deventer-Zutphen), de Achterhoek, Twente, Salland en de Liemers.

 

Voor meer informatie: www.berkel-b.nl